Přejít na hlavní obsah

Projektové dny

Survivor

Inspirace slavnou televizní hrou Survivor – Přežij na ostrově nás zavede do světa dobrodružství a týmové spolupráce! Žáci budou obcházet 10 stanovišť, plnit zábavné disciplíny a za každý úspěch získávat nápovědu, která je nakonec dovede k vyluštění tajenky nebo kódu k pokladu.

Výhodou je, že žáci budou rozděleni do menších skupin, takže se aktivně zapojí všichni při plnění všech úkolů a nikdo nezůstane stranou.

Nezapomínáme ani na soutěžní ducha – vyhlásíme nejúspěšnější tým, který zvládl disciplíny nejlépe. Cenu získá každý účastník, ale zároveň motivujeme děti k maximálním výkonům.

Princip

Děti jsou rozdělené do menších skupin (cca po 5 dětech) a obejdou 10 stanovišť – na každém stanovišti za splnění úkolu dostanou indicii (ze všech indicií složí kód nebo tajenku k pokladu) – zároveň se však jejich výkony zapisují do tabulky a nakonec se vyhodnotí nejlepší týmy

Přepokládaný počet žáků

100 žáků (4 třídy po 25 žácích)
Pozn. Šlo by i více, pokud by bylo více pomocníků než 10 a šla by ta stanoviště udělat paralelně

Potřebné vybavení

Basketbalové a volejbalové míče (cca 3 míče od každého), fotbalová branka, florbalová branka, florbalky (stačí 3), florbalové míčky (5), stopky, model k sestavení (disciplína Ostrovní stavitelé), malé míčky a medicinbaly (upřesním počet), plastové kroužky, kvízové otázky, koberečky (malé čtverce)

Plusy

  • 100% zapojení všech žáků .
  • Jak zaměření na výkon (vyhlášení nejlepších týmů), tak ale také možnost pro všechny týmy rozluštit tajenku k pokladu a dostat odměnu.
  • Dalo by se to prostorově uspořádat i na různých ZŠ (jediné co, tak ten orienťák by se musel vymyslet jinak).

Mínusy

  • Limitováno počtem stanovišť (větší počet žáků by znamenal větší čekání u stanovišť)
  • Síla kmene

    V této disciplíně bude celý tým držet plank současně. Úkolem je, aby všichni členové týmu udrželi správnou pozici co nejdéle. Čas se sčítá, takže tým musí spolupracovat, motivovat se a udržet koncentraci až do konce.

  • Na Lovu

    V této disciplíně čeká tým více střeleckých stanovišť, například hod na koš, kop do brány nebo jiné přesné zásahy. Každý člen týmu má 5 pokusů na každém stanovišti. Za každý úspěšný zásah tým sbírá body, které se sčítají do celkového týmového skóre.

  • Ztraceni

    V této disciplíně tým dostane mapu s vyznačenými místy, kde jsou schované předměty. Úkolem je: najít všechny předměty co nejrychleji; Získané předměty využít k vyluštění tajenky nebo kódu. Disciplína je ideální na známém prostoru, například v areálu KTV, kde děti mohou využít orientační dovednosti a prostorovou paměť. Pokud by místo bylo méně známé, je možné disciplínu modifikovat – např. s použitím předem připravených indicií na stanovištích nebo nahrazením jinou orientační hrou.

  • Ostrovní stavitelé

    V této disciplíně tým dostane sadu dílků, ze kterých musí poskládat „dům“ nebo jinou konstrukci. Úkolem je vybrat správné dílky a složit je co nejrychleji. Čas týmu se měří, takže rychlost i přesnost jsou klíčové.

  • Poslední kapka vody

    V této disciplíně bude tým muset přenést „kapky vody“ do chatrče přes překážky:

    • Menší předměty – 1 kapka, může nést jeden hráč.
    • Střední předměty – 3 kapky, musí nést tři hráči najednou.
    • Největší předměty – 5 kapek, musí nést pět hráčů najednou.
    • Předměty nesmí být puštěny během přenášení.
    • Cílem je za určený čas přinést co nejvíce kapek vody do chatrče.
  • Překážková dráha

    V této disciplíně musí tým projít překážkovou dráhou co nejrychleji. Každý člen týmu musí překonat všechny překážky.

  • Přežije ten nejchytřejší

    V této disciplíně bude tým čelit rozmístěným otázkám po celém prostoru. Úkolem je za určitý čas odpovědět správně na co nejvíce otázek. Správné odpovědi tým zapisuje do hrací karty (otázky jsou očíslované). Za každou správnou odpověď tým získává bod. Vyhrává tým s nejvyšším počtem bodů. (Hráči musí během hry běhat, pokud chtějí stihnout co nejvíce otázek).

  • Cesta přes tekuté písky

    V této disciplíně musí tým přežít cestu přes „tekuté písky“. K pohybu mohou využívat pouze bezpečné kameny, které mohou jakkoliv využít. Pokud se někdo dotkne písku, tým musí začít od začátku. Cílem je dostat se v co nejkratším čase na druhý konec území.

  • Nebezpečné území

    Na zemi jsou rozmístěny kroužky, některé jsou „nebezpečné“, ale děti neví, které. Úkolem je běžet k mapě, zapamatovat si bezpečné kroužky a přejít cestu bezpečně. Tým může vnitřně komunikovat a navigovat ostatní, ale hráč, který už bezpečně dorazí do cíle se už nesmí k mapě vrátit (může ostatní navigovat pouze slovně z cíle). Pokud hráč šlápne na špatný kroužek, tak se musí vrátit na začátek. Měří se čas, dokud se do cíle úspěšně nedostanou všichni členové týmu.